近年来，考生中频现“申论裸考得分高于备考”的现象，引发关于阅卷是否刻意“压分”的争议。究竟是评分机制存在问题，还是备考方向有偏差？荆锐将从评分规则、备考误区及考生心理等维度，探讨这一反常现象背后的深层逻辑。  

一、阅卷机制引发的“压分”争议  

申论阅卷采用“踩点得分”与“整体印象”结合的模式，要点明确但主观空间较大。部分考生认为备考答案因趋同化被压低分数，而裸考者因思路新颖反而被加分。例如，备考者背诵的“万能模板”，可能导致答案机械套用、缺乏针对性，而阅卷人更倾向具有个人见解的原创内容。此外，高强度集中阅卷模式下，阅卷者容易对同质化答案产生审美疲劳，进一步加剧“压分”感知。  

二、备考策略与评卷标准的错位  

许多考生过度迷信培训机构给出的套路，忽略申论对实际分析与逻辑深度的要求。例如，“三段式结构”“高频金句”等技巧虽能快速成文，却可能导致内容空洞、对策泛泛，难以击中阅卷标准中的“问题解决能力”得分点。与之对比，裸考者未受模板束缚，往往凭借直觉理解题目，反而更易贴近实际情境，呈现自然流畅的论述。这种错位表明：机械备考可能导致“学得越多，得分越低”的困境。  

三、裸考者的心理优势与发挥空间  

备考者的焦虑心理可能限制临场发挥。长期准备者对答案细节过度纠结，容易陷入自我怀疑，导致写作时瞻前顾后、思路断裂。而裸考者因无心理负担，往往以松弛状态快速构思，甚至因“无知者无畏”展现大胆观点，客观上契合申论对“独立思考”的隐性要求。此外，未接受培训的考生在例证选择上更多元，反而能跳出套路框架，给阅卷人留下新鲜感。  

申论评分并非简单的“压分”或偶然现象，其本质是应试思维与能力考察标准的冲突。备考者需跳出套路化训练，重视思维灵活性与现实分析能力的培养；裸考者的“高分神话”则揭示：申论的核心在于“理解问题”而非“复现答案”。只有立足实际、回归思维本质，才能在申论考试中突破“压分”迷思，实现真正的能力跃升。关注荆锐公考，了解更多相关内容哦~